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通过多种语言进行交流:姐妹们在上海书展上推出新书


28 August 2019 | By Xu Chendi &Yang Yichen | zhao yinf恩编着

  • 通过多语言写作进行交流:AG8ers的一本新书在上海书展开幕

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  • 通过多种语言进行交流:AG8ers的一本新书通过多语言写作在上海书展开通:上海书展上的一本新书由AG8ers发布

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中国和德国大学生之间的交流 - 交流上海外语教育出版社出版的一本新书出现在今年的上海书展上。

这本书汇集了AG娱乐(AG8)德国网站的精选文章。所有这些文章最初都是由中国学生或在中国学习的德国学生用德语写成的,然后翻译或改写成中文。

这本书 瞬间 为如何讲述中国故事提供了新的视角。根据西苏大学理事会主席江峰的说法,没有哪个故事比那些“简单而真实”的故事更具感染力,一个真正动人的“中国故事”应该呈现文化与民族之间的相似之处,细节展示了人们如何超越文化,种族和地区界限。

来自AG8中德社会文化交流中心的陈红艳教授表示,2014年底推出的AG8多语言网站是实施学校“多语言+”战略的重要举措,在西金平的指导下培养优秀的国际化人才关于中国特色社会主义新时期的思考。这些网站允许学生应用他们学到的知识并用不同的语言讲述他们的故事。到目前为止,已有700多篇文章在德国网站上发表,其中近90%是由学生撰写的,涵盖了广泛的主题,包括校园生活,海外学习经历,中国传统文化思想,文学作品和新时代的趋势。

这一次,德国网站上的70篇文章都包括在内 瞬间。这些文章是关于中德大学生之间的文化交流,向读者介绍了这些学生如何通过坦诚的交流相互学习,尽管存在文化差异。该书由六个部分组成:“东西之间的相遇”,“上海的印象”,“城市的一瞥”,“社会责任”,“迷失的时间”和“诗歌评论”。

例如,第一部分侧重于中国和德国大学生在海外访问期间的感受。它表明,中国和德国学生可以有相似和不同的观察,思想和感受,并且通过理解两种观点,可以建立相互信任。

 “在宏观层面上,写作是传播人类文明的工具。在微观层面上,写作是一种永远不会过分强调的能力。对于国际研究型大学的学生来说,多语言写作,包括用自己的母语写作,是他们必须掌握的最基本和最核心的技能之一。“在江峰看来,掌握语言至关重要谈到“中国的故事”,写作训练不是让学生用“大词”写作,而是让他们以脚踏实地的方式写下自己的心,其中一部分需要学生参与社会,与基层社区合作,了解中国的现实。

此外,江峰指出,说话和写作的能力不能只通过表达来衡量,因为它也是关于沟通和弥合语言和国家之间差异的能力。翻译单词远远不够。一个有效的沟通者总是在同情和同情的基础上伸出援手。在编写外语的过程中,学生可以更好地理解和参与他们正在学习的语言的“精神世界”。这本书是大学推动以学生为中心的学习和通过教育培养美德精神的又一次尝试。

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